第183章

知识，还经历了高速发展的自媒体，上面乱七八糟的东西太多了”，贾诩感觉自己就有点“混邪”了。

总不能是他比封建社会的人还更“资本”吧？

贾诩是没意识到，他完全是“带坏”了其他人。

郭嘉、戏志才他们也想过强留周瑜这件事，他们主公，包括他们本人的名声都一般般。

但贾诩来了之后，他们的名声在复苏啊！在变好啊！强行留住“人才”，有些太不厚道了。

“他学得很好？”这是诸葛亮，诸葛亮本来听说周瑜和贾诩玩得好就有些不爽。

类似自己一会儿没回家，家里的小孩被外面的黄毛拐走了一样。

现在听到贾诩说了“原因”，发现他是因为周瑜的能力才和他玩，一下也想看看，这个周瑜的学习究竟好成什么样了。

“对啊对啊，就是我们之前没弄明白……哦不，孔明你弄明白了，但是你的活儿也很多。”

贾诩想用这个实例分享一下周瑜的聪明，但分享的人有点错，诸葛亮没有学不明白“生物”的苦恼。

诸葛亮和荀彧一样，他们俩学习能力很强，但困住他们不能为了农学的“一大步”付出的，是他们工作能力也特别强，肩膀上“担着两京一十三省”！工作可多了。

他们俩负责种地或者负责研究的话，谁来干他们的活儿？

现在白来了个周瑜，他要学，也不吝啬于表现自己，互利互惠的大好事啊！