sp;&esp;女儿要富养，富养的前提是富。
&esp;&esp;沈奇通过现实生活中的一些消费行为，潜移默化的向女儿传输一些数学原理。
&esp;&esp;理论结合实践更有效果和趣味性，老是在家算数字、刷加减乘除的题目，时间久了也蛮枯燥的。
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