第61节
他不知道，他就只觉得委屈，觉得痛苦，他挽留地握住她的手臂，如果他的尾巴这时候露出来的话，她会看见那根尾巴摇个不停、拼命地想要讨好她。
而好消息是，她没有挣开他，她也还不打算离开。
“迦南，你考虑好，要用纯白种子创造什么植物了吗？”
迦南没料到，话题会那么快地来到魔法上，他花了好一段时间，才将脑海里关于她的事暂时放下。
“老师，我还没有想好要用它创造什么。”
“是还没有方向吗？你可以翻一下历年的图鉴，找下灵感。”
“不是的，老师。”迦南摇头，“我是在想，纯白种子它自己想要变成什么呢？”
柏莎扬眉，青年的问题勾起了她的兴趣，如果说她刚才的关注还有一半在他身上，现在则已完全回归了工作。
她从他的手臂中脱离，又主动握住他的手，她在倾听。
“继续说，迦南。”
迦南低头看着他们两手相握的地方，抿唇，微不可察地笑了，他马上又回归正色，逼迫着自己游离的思绪回到话题。
“我们为它注入魔力、将它创造，但那是我们想要它变成的样子，老师，有没有可能，它不喜欢被这样对待呢？”
“唔……”
柏莎陷入思索，她感到自己的心灵因青年的话受到了一次冲击。
如果要她现在立刻作答，她会说：答案是可能。纯白种子亦是一种生命，既然是生命，就会有意识。
而她在思考的问题是，她所创造出的那朵幽灵花，那种无光也能盛开的花朵，会不会其实非常喜欢阳光呢？
法师们已习惯了将纯白种子视为创造植物的“工具”，而她面前的青年，竟站在了种子的角度思虑问题。
也许，这才是正确的、对待它们的方式……
柏莎无言地将青年的手握得更紧，“试试看吧，迦南，和纯白种子沟通，把你的想法告诉它，看它愿不愿意回应你，长出它自己想要长出的芽。”
-
整座城市能够看见的幽灵花都已被连根拔起。
淡蓝色的花朵堆积成山，它们稀薄的颜色聚到一起，颜色似乎有了种让人伤怀的加深。
还是，这只是它们即将凋谢、迈向死亡前，所必然的变化呢？
伍德不知道答案，他不了解植物，不了解自然魔法学，他只是感到伤心。
“柏莎大人知道这件事吗……”他小声地自语。
他没打算让任何人听见这句话，但或许是半神的听力远超常人，最不该听见的人还是将这话听见了。
弗丽达的黑眸冷冷地落在他的身上，“伍德，看来你很不满意为我工作，你是不是更希望现在站在这里的人是她呢？”
伍德几乎是跪在了地上，“弗丽达大人，您误会了，我只是在可怜这些幽灵花……”
弗丽达：“可怜？轮不到你来可怜。放心，它们的主人马上就会来领走它们了！”
她已将通讯送向学院，她不想见到她，但如果能看到她面对这些花朵的反应，说不定也是一件趣事。
希望你来得足够快，柏莎，不然它们可就都要凋谢了。
-
佩格女士又一次布置了新工作，这次是为新来的一批自然魔法学的书籍做分类。
柏莎左手支着下巴，右手在空中画着圈，指挥着笔奋力工作。
她对面的青年则采取了更传统的工作方式，他一本本地检查书籍的内容，再将编号填入到面前的纸上。
今天的工作恐怕要进行到很晚，因为埃莉卡和迪夫都请了假，对于这件事，柏莎不仅不懊恼，还时不时地冒出几下神秘的笑声。
迦南不懂老师在为什么而笑，在第五次听到她的笑声后，他终于忍不住将疑问说出了口。
“老师，您在为什么事高兴？”
听见这个问题，柏莎停下工作，她倾身靠近对面的青年，绿眸里神采奕奕，像要诉说一件大事。
“你知道吗，迦南，这是埃莉卡第一次向我请假！”
“这有什么特别的吗？”
“太特别了，她是个过于认真的孩子，哪怕生病了也不肯放下工作，如果有什么事能让她请假，那一定是对她来说非常重要的事。”
迦南看着柏莎，从她的脸上猜出了什么。
“我想，您已经知道埃莉卡女士请假去做什么了，对吗？”
“嗯！”柏莎又一次发出了那种神秘的笑，“嘿嘿，我在窗口看见她和迪夫并肩着离开了。”
“咦，迪夫先生——”
在迦南的想象里，迪夫是柏莎的丈夫，埃莉卡是她的孩子，这两个人是父女关系，他好一会才反应过来，那些都是他毫无根据的想象。
他基于现实想了会后，说：“难道说，老师，他们两个是去约会了？”
柏莎摆手，“不，应该还不是约会吧。”她的表情却是一脸的“要真是约会就好了”。
迦南很容易就读懂了她的想法，“您很希望他们在一起呢。”
柏莎这回没有否认，“因为恋爱是很美好的事嘛，迦南！”
美好的恋爱？迦南为这个形容感到困惑，他对于恋爱的认知很少，他在姐姐们那里看见的恋爱，又都是些实在肤浅的事情。
可他知道，老师是有过恋人的，她认为恋爱美好，是否和她曾经的经历有关呢？
想到这时，他听见老师的方向传来一串小声的自语：“真好，我也想要恋爱啊……”
迦南无法装作自己没有听见，一旦想到还会有另一个“拉托纳”出现，他就在意得不行。
“老师，您有想要恋爱的对象了吗？”
柏莎没想到他会听见自己的自语，被问得措手不及。
“算有吧？”她仓促地答道。
她这时候脑海里浮现出的，是那位神秘的施法者，但就如埃莉卡所说，“他”是男是女，今年多少岁都是个未解之谜。
不幸的是，青年还偏偏要对着这位没有形象的“恋爱对象”深问下去。
“他英俊吗？”
“可能英俊吧。”
“他强大吗？”
“可能强大吧。”
“他是个好人吗？”
“是个非常、非常温柔的人。”
最后一个问题，柏莎给出了明确的答案，她想起了“他”为伤员做的治疗，又想起了“他”为她留下的那道闲置之门，她的嘴角控制不住地向上扬了点。
迦南将她的笑容看在眼中，他感到心脏为此绞痛了下，他不明白，他为什么会这样痛苦。
恋人，只是恋人罢了，就算老师再度恋爱，说不定也会很快和那个人分开。
而他，他和她的关系才是真正长久的，不是吗？
他在心里提出这个问题，结果马上，他就自己作出了否认。
不，没有那么简单，恋人是会和老师做那种事的人……
他很清楚，性是多么强大的事，它会吞噬人的理智，让人区分不出爱和身体的欢愉。
如果某天，老师也沉溺其中了，该怎么办？他要怎么才能将她的心拉回自己呢？
难道说，到那个时候，他也要对她做出相同的事吗？
就像是在梦中的那样，梦里的老师是那样热情，那样离不开他呀……
妄想不可遏制地越飘越远，等他意识到自己在考虑些